Presentacion Verano Educativo 2009 T Iv Centro

Check out this SlideShare Presentation:

Presentacion Verano Educativo 2009 T Iv Centro

View more documents from darisa.

Verano Educativo en Coamo Cierra con Broche de Oro…

Nuestro centro ha finalizado, este verano fue el mejor y a todos nuestros participantes los vamos a extrañar. En estos últimos días se hicieron varias manualidades como la tortuga, el payaso, la bandera de Puerto Rico con papel de construcción, coloreamos personajes de la plena, la chiringa y el gallo. También realizamos varias dinámicas como gente con gente y concentración.
Ayer tuvimos nuestro cierre y estuvo fenomenal. La asistencia de los padres fue casi perfecta y la participación de los estudiantes espectacular. En este cierre realizamos la bienvenida, la reflexión, la presentación del equipo de trabajo, la presentación y explicación de lo que es el blog y CADTeC, la presentación de las manualidades y actividades, nuestro logro mayor; el scrapbook, la canción de Ricky Martín “Pégate un poco más” representada y bailada por los estudiantes y para finalizar la cena. Los padres disfrutaron en grande con la participación y los logros de sus hijos.
Hoy para finalizar con broche de oro tuvimos nuestra última excursión para el Jardín Botánico de Caguas. Esta fue una experiencia inolvidable. Aprendimos tantas cosas sobre las plantas, árboles y flores pero en especial aprendimos sobre nuestras raíces los africanos y tainos. También observamos cañas de azúcar, una casa antigua con juguetes del ayer y diferentes tipos de aves.
Este Verano Educativo fue enriquecedor tanto para nosotros como maestros como para los niños participantes. Hasta aquí han llegado las publicaciones de esta su Tecno-Reportera.

CADTeC en la recta final

Este ha sido uno de los más grandiosos veranos educativos en la historia. El tiempo a veces no da para todas las actividades que quisiéramos hacer diariamente con los estudiantes. Pero estoy segura que los estudiantes han aprendido y disfrutando tanto o más que nosotros.
El viernes 19 de junio el centro tuvo su segunda excursión para el Museo del Niño en San Juan. Antes de llegar al museo pasamos por el Morro, la calle sol, la Catedral, el Convento, el Tótem y el Cuartel de Vallaja. Este museo es la excursión ideal para cualquier verano o grupo. Dentro del museo encontramos el banco de los niños, el pasillo de los disfraces, arquitectos de H2O, nasa space palce, una cueva con estalactitas y estalagmitas y golondrinas, la placita, un cuarto donde encontramos el corazón, el oído y el dentista, una pared con autógrafos y los tipos de huracanes. Los estudiantes disfrutaron un montón.
El lunes 22 realizamos la manualidad de la tortuga pero también redactamos en el scrapbook sobre el museo.
Hoy martes 23 le dimos los últimos toques al scrapbook. Todos los scrapbook quedaron brutales. Nuestros estudiantes están bien emocionados con sus trabajos. También realizamos la manualidad de un payaso en figuras geométricas. Luego entramos a la página de Internet del Jardín Botánico de Caguas y allí los estudiantes pudieron observar varias galerías de fotos del lugar. Después los estudiantes redactaron un párrafo de lo que podrían encontrarse en el jardín y hacer un collage.
Esta es una semana más, informando su mejor tecno-reportera.

CADTeC en últimos días…

Como ha pasado el tiempo ya estamos en la recta final. Uno de los fines de este verano es enseñarle a los estudiantes a integrar la tecnología con su diario vivir y creo que se cumplió. Una de las cosas que más me llama la atención es la energía con la que todas las mañanas los estudiantes llegan al centro.
Esta semana el centro tuvo dos visitas bien importantes e interesantes. El agente Collazo de la Policía Municipal de Coamo nos brindó una excelente conferencia: Cómo nos protegemos de gente extraña. En ella enseñó, técnicas de qué deben hacer los niños si algún extraño los llama o los agarra. También realizó ejemplos con los estudiantes. El miércoles recibimos la visita de la Prof. Teresa Vega que nos dio la conferencia: Animales de Puerto Rico en peligro de extinción. Ella vistió a algunos estudiantes de diferentes animales y realizaron un drama. También hizo un juego con las características de los animales. Teresa nos dio varias sugerencias de cómo cuidar el ambiente y hábitat de los animales que están en peligro de extinción. Esta semana realizamos también una ilustración del cuento “La flor de Maga”. Los estudiantes utilizando foamix, papel de construcción y crayolas tenían que plasmar la escena que más les gustó.
Hoy jueves realizamos la actividad “El Globo Matemático”. Los estudiantes tenían que pintar el globo y rellenarlo con círculos, triángulos y cuadrados.

Emocionante semana en el centro...

El jueves 11 de junio el centro comenzó su día con la dinámica “Juego de números” (se le colocan varios números diferentes en la espalda de cada estudiante, en 30 segundos debes quitarle los mas números posibles a tus compañeros para luego sumarlos).Lo importante de esta dinámica era colocar los números en orden y sumarlos correctamente. Luego tuvimos la charla “Pertenezco al mejor equipo” de fortalecimiento de carácter a cargo de Josué Rivera (trabajador social de CADTeC). Esta charla estuvo fenomenal hubo cuentos personalizados, dinámicas pero sobre todo mucha participación de los estudiantes. También realizamos la manualidad de “marioneta de animales”. Se hicieron elefantes e hipopótamos.
El viernes 12 de junio fue nuestra primera excursión al zoológico de Mayagüez. En el zoológico vimos muchas clases de animales y sus diferentes hábitats. Pudimos apreciar el león, tigre, elefante, rinoceronte, avestruz, cotorras, caimán, jirafa, tortuga, entre otros. Los estudiantes quedaron fascinados con los chimpancés. Caminamos mucho pero valió la pena el sacrificio para poder conocer más sobre los animales. En cada una de las jaulas aparecía el nombre del animal y una breve descripción de él. Esta excursión fue todo un éxito pero aún faltan más.
Hoy lunes 15 de junio realizamos la dinámica “Frases no terminadas” (en determinado tiempo los estudiantes debían completar 10 frases). Esta dinámica estuvo curiosa ya que todos los estudiantes contestaron que confiaban en Dios o en su familia. Uno de los objetivos de esta dinámica fue ver cómo los estudiantes reaccionaban ante las frases. También realizamos una manualidad con triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos. Se supone que los estudiantes formaran “árboles” pero al utilizar su creatividad hicieron payasos, helados y bosques. Después en el scrapbook escribieron los diferentes animales que visitamos en el zoológico y lo más que les gustó. Luego comenzamos a practicar un número artístico para el “open house”.
Esta ha sido su Tecno-reportera, hasta la próxima semana.

Segunda semana de nuestro Verano Educativo

Nuestros estudiantes se sienten muy contentos de poder disfrutar un verano aprendiendo de tecnología y de integración de lectura y matemática. Nuestras dinámicas y actividades incluyen fortalecimiento de carácter, español y matemáticas. Todos los días comenzamos con una rutina de estiramiento.
El lunes realizamos una dinámica “Forma una palabra”. En esta dinámica los estudiantes tenían que formar palabras relacionadas con matemática como: sumar, restar, es igual, dígitos, entre otras. También realizamos la dinámica “Me pica aquí”, en esta dinámica los estudiantes debían decir sus nombres luego una parte del cuerpo que le picara. Como actividad recreativa realizamos una competencia de peregrina. También realizamos lectura oral del cuento “Sueño en el Yunque”.
El martes realizamos “Un viaje por la selva” (narrar un viaje por la selva y hacer movimientos de diferentes animales) y “La cacería”(decir algún objeto que pueda llevar para cazar con la primera letra de su nombre). En las actividades recreativas jugamos papa caliente y de esconder. También realizamos una búsqueda del título, personajes, escenario e idea central del cuento “Sueño en el Yunque”.
Hoy miércoles hicimos la dinámica “El Oso” (dibujar la cara de un oso en el piso y darle un valor numérico a cada parte). Luego hicimos un diagrama en Word con el título, personajes, escenario e idea central del cuento. A ese diagrama le dimos efectos y colores. Después realizamos la manualidad “Sombrero de cotorras”.
Los estudiantes de nuestro centro la pasaron de maravilla. Así que no se despegue de este su blog informativo y su centro favorito.

Comienza con fuerza el Verano Educativo en Coamo…

Este verano promete ser uno educativo pero a la misma vez divertido. Esta semana el recibimiento de los estudiantes estuvo magnífico. Comenzamos este primer día haciendo una rutina de estiramiento para despertar. La primera dinámica de apertura fue “Conociendo a mi grupo veraniego”.Cada estudiante debía presentarse y luego buscar la persona que le toco en los círculos, triángulos y rectángulos. Luego realizamos la actividad del “Telegrama”, en donde los estudiantes debían escribir 20 palabras sobre que esperabas aprender en este Verano Educativo. También dimos una orientación del Scrapbook y realizamos unos “Goofy games”. El jueves hicimos una dinámica llamada “Yo fui a Paris”. Esta dinámica consistía en decir algo que compramos en Paris que pudiéramos movernos. También comenzamos el Scrapbook. Luego realizamos una dinámica de “Refranes” y “Escondiendo mi número”. También hicimos una dinámica llamada “Abrazando a mi compañero”, la cual se integro con el libro “Turey el taíno narra la historia de Puerto Rico. Dicha dinámica consistía en abrazar a un compañero una vez la música se detuviera, luego se iban a realizar varias preguntas relacionadas con el libro. Hoy viernes hicimos las dinámicas “Dígalo con mímica” (mímicas de animales y profesiones) y “La búsqueda del numero”. Pero también realizamos “Paleta numérica”, esta actividad se integraba con matemáticas. Y así culmina la primera semana del verano educativo, no se pierda ninguna publicación para que esté al tanto de la diversión educativa.

i PRONTO AQUI ! No te lo Pierdas...

Cierre espectacular de CADTeC en Coamo…

BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

El día de logros de la escuela Purificación Rodriguez fue un éxito total. Tuvimos la bienvenida a cargo de la maestra coordinadora, el saludo del director y la reflexión a cargo de Bryan Torres. Se le otorgo un certificado a nuestro supervisor del centro y director entregado por Fabiola Rivera. También la maestra coordinadora reconoció la labor realizada por las asistentes comunitarias. Luego pasamos a entregarles a nuestros estudiantes los certificados. Los estudiantes estaban sumamente contentos y agradecidos. En las mesas de exhibición estaban los cartones con muestras de trabajos y fotos de actividades de nivel elemental e intermedio y los talleres de padres. A los padres que asistieron a la actividad se les entrego un recordatorio de un marcador hecho por los estudiantes. En dicho marcador estaba el nombre del pueblo con una foto de una persona ilustre. Luego pasamos a nuestra cena. Les queremos dar las más expresivas gracias a los estudiantes por su entusiasmo y desempeño durante el año escolar, a los padres por apoyar el proyecto pero sobre todo aquellos maestros que nos colaboraron voluntariamente en nuestras actividades.

Ultima semana de CADTeC...

BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

Esta semana con los estudiantes de nivel elemental fuimos por los alrededores de la escuela a repartir los calendarios que son el cierre del proyecto. Cada estudiante tiene un mes en el calendario y en cada página hay un lugar histórico de ese pueblo. Los vecinos de la comunidad estaban muy contentos con la labor realizada por los estudiantes. También esta semana realizamos una exhicibición de los cartones con las diferentes fotos, actividades y trabajos de nuestros estudiantes. Cada maestro y estudiante de la escuela fue testigo de nuestros logros.

CADTeC en la Recta Final...

El lunes 27 de abril los estudiantes de intermedia estuvieron realizando las post-pruebas de español. Dichas pruebas las realizaron en www.thatquiz.org . El martes con los estudiantes de escuela elemental les enseñamos las cosas que se pueden realizar utilizando el programa Publisher. Se les mostró una muestra de una invitación, un calendario y una tarjeta de cumpleaños. Los estudiantes estaban muy contentos con las herramientas de Publisher. El jueves comenzamos a realizar un calendario. Cada pueblo representa un mes. En dichos calendarios se va a poner una imagen del mapa del pueblo y una de algún lugar de interés. Ya CADTeC se encuentra en sus últimas semanas.

CADTeC se actualiza...

Esta semana los grupos de CADTeC estuvieron tomando las post-pruebas de español y matemática. Dichas post-pruebas fueron tomadas durante el semestre pasado, así que en estas se esperan mejores resultados.
El sábado 25 de abril los padres de CADTeC estuvieron tomando un taller de: "Publisher". En este taller se les enseño a los padres a hacer un calendario. Lo primero que hicimos fue buscar dos imagenes relacionadas al vreano. Luego escogimos el mes del calendario, cambiamos el color del background, el fondo del color donde estaban los números y el color de los números. Después copiamos y pegamos las imagenes del verano en el calendario y le añadimos formas de estrellas y corazones. Los padres estaban muy emocionados ya que no habian utilizado este programa anteriormente. La asistencia de los padres a estos talleres es tan importante para los estudiantes como para nosotros, ya que los padres deben estar al mismo nivel de tecnologia que los tiempos en los que vivimos. Esto fue el Centro Purificación Rodríguez informando.

CADTeC Brilla…

Nuestro Centro se enfatiza no tan solo en dar tutorías de español y matemática sino también en utilizar la computadora como medio para una mejor vida. A nuestros estudiantes les place ir al centro ya que se le da la confianza de cumplir con los requisitos del programa y utilizar el Internet para ver videos, escuchar música y buscar información. El lunes los estudiantes de intermedia estuvieron leyendo un cuento en voz alta, contestando preguntas abiertas y un ejercicio de selección múltiple. También se les brindo un ejercicio de preposiciones. Con esta destreza nos dimos cuenta que nuestros estudiantes todavía tienen dificultad en ubicar las preposiciones correctamente. El martes nuestros estudiantes de elemental realizaron un ejercicio de completar palabras con (g, j, gu, gü) pero también los estudiantes estuvieron pintando “El ABC de los pueblos de Puerto Rico”. Este es un libro que te ofrece un dibujo relacionado al pueblo y también una breve descripción. Luego los estudiantes tenían que leer la descripción de su pueblo al frente para que todos los compañeros conocieran lo que tiene su pueblo. El miércoles a los estudiantes de intermedia se les hizo una recopilación de ejercicios de: Uso de G, J Gu, Gü, Gramática y vocabulario, Modismos utilizando partes del cuerpo y simplificar fracciones. Así que esta semana fue una semana de tutorías en CADTeC y así culmina una semana más en nuestro centro.

Semana Corta en CADTeC...

Esta semana en CADTeC fue corta pero fue una excelente semana para los estudiantes. El lunes los estudiantes de intermedia estuvieron realizando unos ejercicios utilizando www.thatquiz.org . Dichos ejercicios tenían que ver con triángulos. Los estudiantes debían identificar triángulos y hallar perímetro y área. Esta tutoría se realizo para ver en que nivel los estudiantes se encuentran en esta destreza. Esta pagina de Internet es muy buen recurso ya que ella se pueden prepara ejercicios y hasta pruebas, se las recomiendo a todos los maestros. El martes con los estudiantes de elemental comenzamos el portafolio electrónico. Ya hicimos la portada, la autobiografía y nos quedamos redactando el propósito de este portafolio. También los estudiantes tuvieron la oportunidad de cambiar los colores del “background”. Los estudiantes estan bien emocionados y entusiasmados con la realización de este portafolio. Así que "Feliz día de Pascua".

CADTeC sigue triunfando…

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

Nuestro centro sigue en las listas de los triunfadores.
El sábado 28 de marzo fue nuestro taller de padres. El titulo del taller era “Redacta un cuento conmigo”. Los padres en conjunto con los hijos tenían que redactar un cuento a base de unas láminas dadas. Había láminas de orugas, caballos y semillas. Luego cada cuento se presento a todos los presentes. También se les entrego un certificado de participación a los padres.
Con los estudiantes de intermedia esta semana terminamos el portafolio electrónico. Con los estudiantes de elemental el martes se realizo una actividad de pascua relacionada con los pueblos del proyecto. El grupo se dividió en sub-grupos de cinco y cuatro estudiantes. Cada estudiante tenía su función; buscar huevos, decodificar el nombre del pueblo que estaba escrito en símbolos, vigilar y ayudar a sus compañeros. Esta actividad estuvo bien divertida. Los valores involucrados fueron compartir, compañerismo y trabajar en grupo. Al grupo ganador se les regalo un cofre con diferentes estampas de Puerto Rico. Al resto del grupo se les rifo huevitos, vasos y libretas de calcomanías. El jueves estos estudiantes tuvieron que buscar las costumbres y tradiciones del pueblo. El trabajo debía realizarse en Word y utilizar Word art para el titulo y ponerle borde a la pagina.
No se despegue de este centro que esta historia continuara.
BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.

CADTeC sigue trabajando con energía...

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

Esta semana fue corta con los estudiantes del programa pero fue determinante. El entusiasmo de los estudiantes de elemental estaba alborotado ya que esta fue su semana deportiva la cual culmino con el día de juegos.
El martes los estudiantes de elemental crearon en Word las invitaciones para los padres para el taller de este sábado. Dichas invitaciones tenían que incluir borde, titulo en Word art, lugar, hora, día y también un mensaje de exhortación. Cada invitación era especial.
Decidimos hacer la invitación de esta manera para que los padres se entusiasmaran al ver la creatividad de sus hijos.
El miércoles con los estudiantes de intermedia seguimos actualizando el porta –e con la diferencia que le enseñamos a hacer un “print screen” y paste a la presentación. La mayoría de ellos no conocían esta herramienta. Pudimos hacer esto con dos trabajos realizados por ellos en Word.
El jueves con los estudiantes de elemental realizamos una tirilla cómica utilizando www.makebeliefscomix.com .Esta tirilla cómica tenia como tema: “Visita mi pueblo…” Cada estudiante debía extender una invitación a alguien a través del dialogo en la tirilla. Muchos de ellos invitaron a sus compañeros, familiares o simplemente un nombre de su invención. Esta página te provee personajes, emociones y fondos con color. Esta experiencia para los estudiantes fue gratificante y de aprendizaje.
Así culmina una semana más en CADTeC.

CADTeC de Impacto...

BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.

Esta semana del 16 al 19 de abril CADTeC estuvo interesante. Nuestros estudiantes son unos artistas de eso no hay duda. El lunes los estudiantes de intermedia realizaron una reacción inmediata de la conferencia ¨Higiene personal y buena alimentación¨. Estos estudiantes utilizando paint dibujaron una pirámide alimentaria. En dicha pirámide tuvieron que insertar una imagen por cada escalón y pintarlos. Cada pirámide era la misma pero tenía su toque de creatividad. El miércoles con estos estudiantes comenzamos el Porta-E. Este portafolio lo estamos haciendo paso a paso para tratar de evitar errores tanto ortográficos como con el slide show. En cambio lo estudiantes de elemental trazaron el mapa de los barrios de cada pueblo correspondiente. Esta actividad se realizo en foamix utilizando la técnica del puntillismo. Luego los estudiantes debían escribir en Word Art el nombre del pueblo y el cognomento pero también los nombres de los barrios en letra 12 y pegarlos en el mapa. El jueves los estudiantes tuvieron que buscar las personas ilustres de sus pueblos y encontrar por lo menos 3 fotos de ellos. Esta actividad se realizo en Word y una de las herramientas usadas fue Word art. Así culmina una semana más de CADTeC.

CADTeD se mantiene informado...

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

Esta semana los estudiantes del centro mostraron mucho entusiasmo para realizar los trabajos asignados. Ya una vez con los estudiantes de intermedia se había realizado una gráfica de barra. El lunes se realizaron dos gráficas diferentes. La primera fue una gráfica lineal comparando las turbinas de viento de Europa y Estados Unidos y se realizó con ayuda de la maestra. La segunda fue una gráfica circular, la cual se utilizo para comparar las edades de los estudiantes del grupo. Esta gráfica la realizaron los estudiantes solos con supervisión de la maestra. El miércoles este grupo de intermedia tuvo la visita de la enfermera escolar del distrito para orientarlos sobre la higiene personal y la buena alimentación. Esta charla comenzó con un dvd relacionado a la pirámide alimentaria. Luego la enfermera proyecto definiciones sobre la higiene, como cuidarse el pelo y los pies. Los estudiantes hicieron preguntas y opinaron sobre los temas. En cambio los estudiantes de elemental el martes y el jueves tenían que buscar 7 imágenes de lugares históricos y de interés de su pueblo. También buscaron las actividades y fiestas que se celebran. Este proyecto ayudara a nuestros estudiantes a pulirse en búsquedas de internet y a conocer más de los pueblos de su país. Así que quédate al pendiente de este su Centro.

CADTeC Gozando...

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

El pasado sábado 28 de febrero fue nuestro taller de padres. El tema de este taller fue: “Prevención del maltrato de menores”. El conferenciante del taller era una técnica de servicio a la familia del Departamento de la Familia. Durante este taller se mencionaron las diferentes formas de maltrato, su definición, las leyes del maltrato y los centros de ayuda para personas maltratadas. El taller fue bien ameno ya que se les daba la oportunidad a los padres de contar experiencias y de aclarar dudas.
El lunes los estudiantes de Intermedia estuvieron utilizando una destreza de español. La destreza era el uso de la coma. A los estudiantes se les dio un papel con la definición y las reglas de cómo utilizar la coma correctamente. Estos estudiantes debían copiar una serie de oraciones en MS Word y colocar las comas dentro de las oraciones correctamente. Los trabajos fueron corregidos y por lo que se pudo ver al menos la mitad de los estudiantes tenia duda de cómo colocar las comas.
El martes los estudiantes de elemental crearon las banderas de sus pueblos con foamin y papel de construcción. Con esta actividad logramos ver la creatividad e invención de nuestros estudiantes. Casi todos los estudiantes pudieron realizar las banderas solos fueron muy pocos los que se ayudaron.
El miércoles con los de intermedia se dio la destreza de español: homónimos. Los homónimos son las palabras que poseen forma semejante pero tienen diferente significado. Esta es una destreza básica y ellos la dominaron muy bien. Las oraciones debían completarlas en MS Word, poner el titulo en Word art y ponerle borde a la página. Se hizo se esta manera para que aplicaran herramientas de Word que ellos conocen de memoria.
El jueves los estudiantes de elemental tuvieron el taller: “Higiene y buena alimentación” con la enfermera escolar. Este taller enseño a nuestros estudiantes lo importante que es el aseo, el cuidado de los pies, de las manos y del cabello. Además de tener una buena alimentación, de descansar y de ejercitarse.
Esta fue una semana mas del centro CADTeC en Coamo.

Sigue el Entusiasmo en CADTeC...

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

Esta semana los estudiantes de CADTeC sacaron entusiasmo para poner al día sus presentaciones en Power Point. El día del lunes tomamos la tarde para que los estudiantes de intermedia practicaran su ortografía. Esto lo hicieron con palabras y oraciones en el uso de la (c, s y z) y colocando la (h) en las palabras correctas. Estos estudiantes por la etapa que están viviendo piensan que lo saben todo, cuando se encuentran con destrezas tan fáciles como están se confunden ya que esto no es algo que a menudo lo pongan en practica. El miércoles estos mismos estudiantes tuvieron que terminar su presentación de los países en Power Point. Algunos no lograron terminar pero al menos tienen mas de la mitad de los slides ya completados.

Los estudiantes de elemental el martes, los introducimos en Power Point. Ellos debían hacer su portada, escoger el diseño para su presentación y comenzar a buscar el simbolismo de la bandera y escudo de su pueblo. Estos estudiantes el jueves debían resumir la información encontrada de la bandera y el escudo y buscar el himno de sus pueblos. A los estudiantes de elemental hace falta mas practica para aprender a resumir correctamente, buscando lo que realmente es importante. Así culmina una semana mas en el centro.